精神分析のもう一つの教訓は、好奇心が人間に先天的で生来のものである（私たちそれぞれの内奥には、知る〔という〕欲動Wissenstriebが存在す る）という理解とは反対に、「私はそれについて知ることを欲しない」が人間存在の自然生的な姿勢だ、という教訓で…